TECNICA:  ESTAMPADO CON SELLOS:

CAPACIDAD.- Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico-plasticas.

ACTITUDES.-Cuida  de los materiales que utiliza y respeta las normas acordadas para la ejecución.

INDICADOR DE LOGRO: Usa sellos de papa para estampar sobre una superficie plana.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:

• Comenta a los niños que con el camote, yuca, papa , zanahoria, etc, se pueden fabricar sellos para estampar con témperas.
• Indicar que en el estampado debe notarse la forma del tallado y no manchas sin formas.
• Buscar entre los juguetes objetos que sirvan como sellos: tapas, aros,animalesetc,ycrear formas divertidas.

TECNICA:   EL  MOTEADO

CAPACIDAD.- Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico-plasticas.

ACTITUDES.-Cuida  de los materiales que utiliza y respeta las normas acordadas para la ejecución.

INDICADOR DE LOGRO:  Motea con témperas y esponja para decorar una imagen, demostrando orden y limpieza en el trabajo realizado.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA:

• Explica a los niños cómo van a motear en su hoja de trabajo.Previamente hacerlo en hojas  en blanco, de manera libre,para que se familiaricen con la técnica.

TECNICA:   PEGADO DE HOJAS

CAPACIDAD.-Utiliza diversos materiales y recursos del medio para la expresión plástica.

ACTITUDES.-Disfruta de sus expresiones gráfico- plásticas tanto individuales como colectivas y opina sobre ellas.

INDICADOR DE LOGRO.- Pega hojas sobre una imagen demostrando entusiasmo y emitiendo su opinion sobre el trabajo realizado.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Pedir a los niños con anticipación que recolecten hojas de diferentes tamaños y formas.
• Hacer secar las hojas: ponerlas entre hojas de papel, colocar peso sobre ellas y mantenerlas de ese modo por varios dias (2 semanas)
• Dibujar un arbol sin hojas en su  hoja de trabajo de cada niño y luego indicar a cada niño que lo coloquen pegando las hojas en el arbol.
• Dibujar en su hoja de trabajo  un árbol sin hojas y pedrio a los niños que estampen hojas sobre las ramas.El estampado se hará de la siguiente  manera:coger una hoja ,ponerle témperas por un lado,voltearla y presionarla sobre la hoja de trabajo.
•          Nota: las hojas seleccionadas para este tipo de técnica debe ser de   tamaño pequeño o mediano.

TECNICA:  EL ESCRAFIADO   (LLAMADO TAMBIEN LA TÉCNICA DEL LAPIZ MAGICO)

CAPACIDAD.-Desarrolla su creatividad utlizando diversas técnicas gráfico- plásticas, apreciando las posibilidades expresivas que estas le proporcionan.

ACTITUDES.-Disfruta de sus expresiones gráfico- plásticas tanto individuales como colectivas y opina sobre ellas.

INDICADOR DE LOGRO.- Dibuja libremente usando la técinca del escrafiado mostrando entusiasmo y dando su opinión sobre su trabajo.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Pedir a los niños que pinten libremente en su hoja de trabajo, utilizando las crayolas.
• Pinta todo su hoja de trabajo del niño previamente pintando con crayolas con témpera  de color negro.
• Pedir a los niños que dibujen libremente sobre la capa de color negro antes que se seque un dibujo libre ,utilizando un punzón o mondadiente (lapiz magico) para que se vean los colores de capa inferior.

TECNICA:  GRAFISMO (  LLamado tambien "TECNICA LINEAL" ) 

CAPACIDAD.-Utiliza  el color, la forma ,la línea, como elemento para mejorar su expresión.

ACTITUDES.-Disfruta de sus expresiones gráfico- plásticas tanto individuales como colectivas y opina sobre ellas.

INDICADOR DE LOGRO.- Traza lineas para decorar una imagen prediseñada, demostrando entusiasmo y dando su opinión sobre el trabajo realizado.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Dibujar con plumones sobre un papel líneas discontinuas: rectas,curvas,cruses,en zigzag, etc.
• Entregar a los niños papel y plumones.Poner música clásica y pedir que realicen trazos libres de acuerdo con el sonido que escuchen.
• Mostarr a los niños un dibujo decorardo con graficos. Pedirles que elijan los grafismos que más les gusten y decoren la hoja de aplicación.

TECNICA:  EL  PLEGADO   (LLAMADO TAMBIEN LA TÉCNICA "LA  MANCHA SORPRESA" )

CAPACIDAD.-Utiliza diversos materiales y recursos del medio para la expresión plástica.

ACTITUDES.-Cuida los materiales que utilizan y respeta  las normas acordadas para la ejecucion: respeta el orden y limpieza, presta sus materiales, no manchar la ropa del compañero.

INDICADOR DE LOGRO.- Pinta usando  la tempera y crea manchas conservando la limpieza y el orden en su espacio de trabajo.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Realiza una demostración de mancha sorpresa sobre un pliego de cartulina. Doblar el pliego por la mitad, volver a abrir y dejar caer en una de las mitades,algunas gotas de témpera. Doblar nuevamente y repasar con los dedos o peine. Abrir la hoja y Sorpresa!!  la  gota se expandio formando una gran mancha.
•  Entrega a los niños trozos de lana, pdirles que las hagan  bailar sobre la hoja.Luego,"las lanas saltan,"se echan","se paran","dan vueltas"etc.

TECNICA:  PINTURA SOPLADA   (LLAMADO TAMBIEN LA TÉCNICA "LA  GOTA QUE CAMINA" )

CAPACIDAD.-Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico- plásticas, apreciando las posibilidades expresivas que estas le proporcionan.

ACTITUDES.-Cuida los materiales que utilizan y respeta  las normas acordadas para la ejecucion: respeta el orden y limpieza, presta sus materiales, no manchar la ropa del compañero.

INDICADOR DE LOGRO.- Diseña manchas solplando gotas de témperas sobre una imagen, manteniendo la limpieza y el orden en su espacio de trabajo.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Animar a los niños a realizar juegos en los que tengan que soplar. Por ejemplo: dar a cada niño  un pedazo de papel de seda para que lo sople   con una cañita sobre su mesa hasta que llegue al compañero del frente.
• Gotear témpera de colores diferentes sobre el papel, y asele correr en diferentes direcciones formando de esta manera diferentes formas creativas.

• Colocar una canica sobre el papel  y soplarla para hacerla avanzar.

TECNICA:  TIZA HÚMEDA     

CAPACIDAD.-Utiliza diversos materiales y recursos del medio para la expresión plástica.

 ACTITUDES.-Cuida los materiales que utilizan y respeta  las normas acordadas para la ejecucion: respeta el orden y limpieza, presta sus materiales, no manchar la ropa del compañero.

INDICADOR DE LOGRO.- pinta usando tizas remojadas en agua azucarada sin manchar su trabajo y manteniendo la limpieza.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: 

• Proporcionar a los niños tizas de colores y cartulina negra para que dibujen  temas libres.
• Humedece tizas con agua azucarada y pinta dibujos predeterminados.
• Pedir a los niños que se dibujen al lado   de su animal favorito. Luego que  coloreen la escena utilizando la técnica aprendida.